Для первоклассника наступили долгожданные каникулы. Дети планируют провести их так, чтобы получить для себя массу удовольствия: вдоволь наиграться с друзьями или любимыми игрушками, посмотреть мультфильмы, выспаться, поиграть в компьютерные игры.Учителя и родители по этому поводу имеют свое мнение. О том, стоит ли загружать первоклассника уроками на период каникул, мы сегодня поговорим.
Отдых – залог работоспособности
Для первоклассника первое сентября является особым днем, таккак с него начинается новый период жизни. Да и вряд ли найдешь такого школьника, который не хотел бы хотя бы в этот день пойти в школу. Вот только спустя несколько дней, праздник быстро превращается в будни. Ребенок утомленный монотонностью, адаптация к школе после летнего отдыха требует времени, а помимо этого осень с ее неприятными погодными сюрпризами действует раздражающе как на взрослых, так и на детей. И чем дальше к концу осени, тем больше раздражительность, усталость и сонливость напоминают о себе.
Жизнь человека подчинена принципам природы, а вней все устроено так, что период активности чередуется с периодом затишья, необходимый для отдыха, восстановления запасов энергии.Вечный двигатель до нашего времени еще не был изобретен, поэтому и жизнь школьника, как и всего в природе, подчинена этим принципам. Трудом для него является учеба, поэтому после этого этапа должен наступить период отдыха, называемый каникулами.
В наше время существует мнение, что толи школьная программа чем дальше, тем становится сложнее для детей, у них нет желания учиться, так как не остается время для отдыха. Ведь нередко даже на период школьных каникул учителя задают домашние задания, да и родители стараются, чтобы школьные каникулы ребенок не прогулял, а набрался знаний. Но ведь еще Ян Амос Коменский учебный год разделил на четверти, которые чередовались с каникулами. В период каникул, по его мнению, ребенок должен был отдыхать и собираться с силами. Такая система дошла до наших времен, так как доказала свою эффективность и право на существование.
Как правильно организовать отдых для школьника
Итак, отдых для школьника – важный этап. Использовать его ребенок должен максимально с пользой, и помочь организовать его должны родители. Успешным в учебе будет школьник, который на протяжении каникул отдохнет.Важно! Главное во время каникул –отдохнуть и восстановить силы после учебы, подготовить организм к следующей четверти или учебному году.
И для этого необходимо соблюдать некоторые правила:
1. Не отходим от привычного режима. Невзирая на то, что рано ребенка не надо будить в школу, не позволяйте засиживаться возле телевизора, игрушек. Режим питания, гигиенических процедур тоже необходимо строго соблюдать.
2. Питание. Ребенок должен питаться здоровой пищей.
3. Спорт. Не давайте ребенку забывать о утренней гимнастике. На пользу пойдут также игры на свежем воздухе.
4. Расширяем кругозор. Во время каникул со школьником можно посетить библиотеку, сходить в интересные места города, поехать на экскурсию.
Учеба в удовольствие
На сайте Сибмама было проведено голосование. Форумчане ответили на вопрос: «Стоит ли заниматься с первоклассником на летних каникулах или пусть отдохнет?». Большинство (45%) ответили, что начинать заниматься будут только с августа, 38% склоняются к мнению, что летом никакой учебы быть не должно, меньше 15% настроены заниматься с ребенком все лето.
К тому, что повторить школьный материал необходимо, но для этого достаточно позаниматься за месяц до школы, склоняются учителя. Но это в том случае, если ребенок не находится в числе отстающих или попросту много пропускал из-за болезни или по другой причине. В противном случае каникулы –это то самое время, когда можно подогнать школьную программу, заполнить пробелы в учебе.Относительно остальных детей, педагоги рекомендуют провести лето с пользой. А школьный материал можно повторить, используя необычные подходы.
1. Творчество. Детей можно обеспечить материалами для плетения браслетов, красками и кисточками. Мальчикам предоставьте конструкторы.
2. Чтение.Читать на каникулах надо обязательно. Только чтение должно быть увлекательным. Посетите с первоклассником библиотеку, книжный магазин. Пускай он сам выберет книгу. Но она должна быть яркой, с картинками, не толстой, чтобы не отпугивала ребенка, и лучше, чтобы произведение было известно ему. Сначала заинтересуйте иллюстрациями, потом уже переходите к чтению. На прочитанное реагируйте эмоционально: смейтесь, удивляйтесь. Если у ребенка что-то не получается, главное – никаких криков и наказаний. Только похвала и помощь.
3. Письмо. Рука первоклассника еще недостаточно натренирована для письма, поэтому сейчас как раз хорошее время, чтобы поработать над интересными заданиями. Графические диктанты будут ребенку более интересными прописей. Огромное количество примеров родители могут найти в интернете. А на зимних каникулах дайте ему возможность вдоволь наиграться в снежки. Катая и лепя шары из снега, он развивает моторику и мускулатуру кисти.
4. Математика. Не стоит усаживать ребенка за скучные задачи. Математика встречается нам на каждом шагу, первоклассника можно попросить помочь измерить на весах количество необходимых продуктов для выпечки. Или дайте булочки, испеченные для гостей, попросите их поделить. Не составит труда также придумать игру с математическим уклоном.
5. Речь и логика. Речь ребенка никогда не будет богатой, пока родители, хоть и заняты своими делами, не начнут общаться с детьми. Устные игры, общение во время прогулки – то, что обогатит его словарный запас, поможет в дальнейшем в учебе. Игра в шашки поможет развивать логику и стратегию.
6. Эстетическое воспитание. Ребенка необходимо приобщать к музыке, например, через походы в филармонию. А что такое живопись и народное творчество, ребенок узнает, посетив выставки.
7. Уроки. И все же, хотелось бы нам, родителям, того или нет, иногда учителя задают уроки на каникулы. При этом они сами советуют не откладывать все на последний день, лучше ежедневно работать понемножку.
8. Важно! Лучшее время для учебы – 11-12 часов. Именно в этот промежуток время ребенка усаживать для выполнения домашних заданий.
9. Игра. Не стоит забывать, что, играя, ребенок развивается сенсорно-моторно и когнитивно. Она имеет огромное значение для развития психики и личности ребенка. В последнее время, к сожалению, наши дети при слове игра сразу представляют себе компьютерныеигры. Вот и вырастают дети, идут в жизнь, не наигравшись. В.П. Зинченко говорила: «Игровая дистрофия остается на всю жизнь. Только благодаря игре ребенок научится жить по правилам». Есть множество настольных интересных игр. Усаживаться за них ребенок может вместе с родителями, друзьями. Такие занятия сближают, развивают положительные эмоции, учат побеждать и принимать поражение.
Учеба учебой, но и отдохнуть ребенку надо дать возможность. Какими бы каникулы не были, каждое время года для первоклассника неповторимо, поэтому помимо уроков дайте ему возможность наиграться, подышать свежим воздухом, погреться на солнышке. Тогда и в новую четверть или учебный год школьник пойдет полный сил и энергии.
Иллюстрация к статье:
Свежие комментарии