Записи рубрики: Школьники

Когда ребенок уже достаточно подрос, многие родители задумываются о том, чтобы приобрести для него стул или кресло, которые могли бы служить для различного рода занятий.

Качественное кресло пригодится на любой случай жизни: для подготовки домашних заданий за столом или партой, для творческих занятий за столом (рисование, лепка, аппликация), для игр за компьютером или ноутбуком

Очевидные плюсы
1 Домашнее образование обеспечивает ребенку индивидуальный темп обучения. Например, если ребенок талантлив, ему нет необходимости «пережевывать» то, что он давно понял. В зависимости от способностей ребенка подбирается ритм занятий, методика подачи предметов.
2 Дома преподаватель может более точно оценить способности ребенка...

С какого возраста правильно начинать
Оптимальный возраст начала обучения счету – 2-3 года. Естественно, не стоит ожидать, что начав в два года, к трем малыш начнет в уме умножать шестизначные числа. Нет. Максимум первого года обучения – это понятия один/много и умение считать до 10. Можно и большему научить. Но не нужно. Не стоит излишне загружать мозг ребенка. Обучение должно идти легко, ненавязчиво, в игровой форме...

Отвлекаться — плохо?
Учитель в школе или родители когда-нибудь говорили вам: не отвлекайся? Или сосредоточься? Да вы и сами себе наверняка так говорили! А всё потому, что вокруг столько соблазнов: события за окном порой куда увлекательнее, чем то, чем вы заняты. И вы ни в какую не можете выбросить из головы футбол, друзей, обед или ещё что-нибудь столь же интересное...

Что такое внимание

Внимание – состояние сознания, при котором восприятие избирательно направлено на определённый объект.

Компоненты

• Концентрация. Способность сосредоточиться на чём-то одном, вникнуть во что-то.
• Объём. Число объектов, которые возможно воспринимать одновременно.
• Устойчивость. Способность концентрироваться в течение длительного времени.
• Распределение. Умение совершать действия одновременно с двумя или больше объектами.
• Переключение. Возможность быстро переключать внимание с одного объекта на другой.

1. Покупайте часть вещей б/у
В век господства осознанного потребления нет необходимости покупать дорогие вещи, которые ребенок будет использовать недолгое время, в магазине. Их вполне можно приобрести у других родителей, чьи чада уже выросли, — парты, самокаты для поездок в школу, детские компьютерные кресла и много других товаров. Особенно актуальным этот принцип становится именно сейчас, когда нужно быть готовыми к тому, что учеба вновь перейдет в онлайн...

Никакой неловкости В школе ребенок входит в большие социальные группы и подпадает под их влияние. У детей активно развиваются познавательные способности и они узнают о власти интеллекта над эмоциями. Ваш ребенок начинает испытывать все большее влияние со стороны сверстников, и вы можете заметить, что одной из основных мотиваций его жизни становится стремление любой ценой избежать неловкости. Детей этого возраста начинают волновать стиль их одежды, тип рюкзака и как их сверстники относятся к тому, что они делают...

РЕБЕНОК НЕ ПОНИМАЕТ МАТЕРИАЛ
Иногда достаточно отвлечься всего на 20 минут, и вот ты уже пропустил важное объяснение и перестал понимать, о чем вообще идет речь. Особенно это касается точных наук — математики, физики, химии. А нагнать класс ой как непросто. Ведь учителю приходится работать с 30 детьми одновременно, и не получится каждому из них уделить много времени...

Вся сила – в завтраке!
Для того, чтобы быстрее проснуться, включиться в учебный ритм и долго оставаться сытым, нужно правильно выбрать завтрак. Хорошо насыщают животные белки и жиры, а также сложные углеводы. Они расщепляются медленно, давая стабильный уровень глюкозы в крови, которая подпитывает мозг и устраняет сонливость.

Изучаем буквы и звуки
К 2-4 годам дети начинают интересоваться буквами. Буквы для ребенка — это абстрактные, ни с чем не связанные значки. И чтобы ребенок смог их запомнить, он должен иметь возможность играть с ними, чувствовать их, слышать и видеть.

Поэтому знакомство с буквами должно происходить в непроизвольной форме: раскрашиваем буквы, соединяем их по точкам, пишем мелом на асфальте, палочкой...