В данной статье речь пойдет о развитии познавательной сферы ребенка ребенка с СДВГ, непосредственно значимой для освоения учебного материала (объем восприятия, характеристики внимания, памяти, мышления).
Иногда трудности в обучении школьников с СДВГ связаны с такой проблемой, не решенной в начальной школе, как недостаточное формирование единства акустического, артикуляционного, оптического и кинетического образов слова...
подробнее »
Свежие комментарии