Карманные деньги

Согласно мировой статистике, почти все дети до 12 лет тратят карманный деньги на жвачку, газировку или сладости. Подростки предпочитают что-то более серьезное: сигареты, вечеринки и пиво. Но в целом диапазон увлечений ваших детей может быть весьма широким и безграничным – от организации собственных вечеринок и бизнеса до выхода на рынок сексуальных услуг или наркотиков. Все это оплачивается из родительского кармана и напрямую зависит от суммы, которая выдается на удовлетворение детских пристрастий, которые бывают отнюдь не детскими.

Невозможно вырастить ребенка, который полностью минует этап появления собственных карманных денег. В связи с этим возникает много вопросов, связанных с количеством выдаваемых денег и т.п.

С точки зрения современной психологии, освоение денежных отношений ребенком весьма полезное дело, которое помогает ему подготовиться к будущему. Ребенок учится выполнять определенные правила, осознавая ценность сотрудничества и труда, и начинает понимать истинное немаловажное значение арифметики.

Если ребенок точно знает, для чего нужны деньги, и как они попадают к родителям, и может сам что-то прикупить в магазине, а также способен ограничивать свои желания, то он в полной мере способен ими пользоваться.

Также карманные деньги являются отличным рычагом влияния на вашего ребенка. За хорошую учёбу и должное поведение вы его вознаграждаете помимо похвалы, еще и малой денежной компенсацией. За провинности и недостойное поведение, можно пригрозит, что он несколько дней не получит денег. Благодаря этому, ребенок научится здраво оценивать ситуацию, поймёт, что такое хорошо и плохо, а самое главное — малыми шажками будет готовиться к взрослой жизни.

Но не стоит переигрывать с детьми в товарно-денежные отношения, это навряд ли привьет вашему ребенку бескорыстную помощь окружающим. И такая практика может привести к тому, что ребенок не захочет помогать даже самым близким для него людям.

Не следует баловать своих детей изобилием карманных денег. Они должны служить только учебную и представительскую функцию, а все остальное обеспечивается из других источников.

Не дайте ребенку видеть себя на последних ступеньках этого мира, но и возвышать его на недосягаемую высоту также вовсе не стоит.