Часто родители настолько обеспокоены повседневными заботами о кормлении, воспитании и уходе за детьми, что забывают включить в этот список один из самых важных пунктов – игру со своим ребенком. Эту ошибку необходимо исправить.
Почему игры с детьми настолько важны?
Для детей игра – главное дело детства. Когда ребенок (даже младенец) играет, он решает проблемы развития двигательных навыков, а также преодоления физических и психологических трудностей. Игра – это способ того, как дети узнают обо всем на свете – от обмена игрушками с другим ребенком до освоения навыков мелкой моторики во время построения пирамидок из кубиков.
Итак, мы понимаем, почему игры настолько важны для детей, но что они дают родителям? Игры с ребенком дают родителям прекрасную возможность позитивного взаимодействия с ним. Они также могут оказать невероятное влияние на чувство собственного достоинства ребенка.
Большая часть времени, которое вы проводите с ребенком, особенно при сегодняшнем напряженном ритме жизни, наполнена кормлением, купанием или воспитанием вашего малыша. Но он не меньше нуждается в том, чтобы вы проводили с ним время, взаимодействуя на его уровне и укрепляя его убеждения в том, что его мысли, желания и действия являются важными для вас. Когда вы находите время поиграть с вашими детьми, они узнают о том, что вы принимаете их богатое воображение и проявления творческих способностей, и о том, что для вас очень важно и интересно все то, что они говорят или хотят сделать.
Если вы не знаете, как играть с ребенком
Многие родители пребывают в недоумении, когда речь заходит о том как, на самом деле, правильно играть со своим ребенком. И это нормально. Никто не учит нас, родителей, как это делать. Мы тратим много времени и, как правило, более уверенно себя чувствуем, когда готовим обед, водим ребенка в школу или планируем консультацию у детского врача, но когда дело доходит до того, как именно играть или позитивно взаимодействовать с ребенком, нам часто самим нужна консультация.
Первый и самый важный шаг – просто уделить время ребенку и разрешить ему взять инициативу в свои руки. В данном случае самым главным являются время и внимание, которое вы можете уделить вашему малышу. В зависимости от возраста ребенка узнайте, в какую игру он бы хотел поиграть. Ваша готовность предоставить ему лидирующую роль укрепит его чувство собственного достоинства и выделит вам позитивную, вспомогательную роль.
Игры также утверждают растущую самостоятельно вашего ребенка и могут фактически привести к меньшему напряжению в его стремлении добиться лидерства, позволяя самоутверждаться значимым и позитивным способом.
Главное правило – никаких правил
Иногда для родителей может быть трудно сидеть сложа руки и следовать примеру ребенка. Это может означать продвижение игрового процесса в очень медленном или очень быстром темпе. Это может означать повторение того же самого действия более 20-ти раз. Поверьте, что эти сосредоточенные, повторяющиеся действия являются ценными в первые годы жизни ребенка для развития его когнитивных и коммуникативных навыков.
Вам может быть трудно сохранять интерес и невозмутимость, но суть в том, чтобы позволить ребенку направлять ход игры, начиная от первоначального выбора самой игры и до решения о том, как долго и как именно в нее играть. Единственное правило для родителей – не устанавливать правил, не направлять ребенка и не спешить.
Ваша цель должна состоять в том, чтобы позволить ребенку принимать решения, такие как выбор книги, в какой цвет раскрасить определенный участок раскраски, или решить, когда нужно разрушить пирамидку из кубиков.
Это может показаться трудным, но попытайтесь сосредоточиться на данных возможностях, как на еще одном шансе узнать больше о своем ребенке, о том, что ему нравится и как он видит мир.
Разные игры для разных возрастов
Когда мы говорим об игре, на самом деле мы говорим о позитивном взаимодействии с ребенком через веселые и увлекательные занятия. Разные дети любят играть по-разному, и это нормально. Иногда даже братья и сестры выбирают совершенно разные стили игры, что налагает ответственность на родителей в плане того, чтобы уделить время каждому ребенку так, чтобы каждый малыш мог взять на себя «лидирующую роль» в вашем взаимодействии с ним.
Каждый возраст подразумевает свой вид игр
Для младенца игра может начинаться с того, что вы будете внимательно выслушивать его воркование и отвечать ему в свою очередь. В этом возрасте позитивным взаимодействием может быть простой зрительный контакт так же, как и укачивание или напевание песни.
Простые способы позитивного взаимодействия с младенцем:
Игра «Догадайся, где мама» или «Ладушки».
Игра «Доползаем до погремушки и смотрим, как она работает».
Перекатывание мячика назад и вперед или катание животиком на мячике.
Игра «Коснись моей ладошки».
Игра «Смотрим в зеркало и называем части лица».
Для малышей чуть постарше игры начинают становиться более активными. Вам будет интересно посмотреть, куда захочет направиться самостоятельно передвигающийся ребенок.
Вы можете:
Следовать за ним, наблюдая как он (безопасно) передвигается по дому и двору, и называть все, что встречается ему на пути.
Читать ему вслух, оставляя за ним право выбора книги. Предлагайте ему те книги, в которых с помощью иллюстраций вы можете попросить его изобразить звуки животных или указать на предметы, которые он знает: «Где кошка?», «Где мяч?».
Играть в догонялки или катание верхом на плечах у родителей.
Спросить его, где его нос, глаза и уши так, чтобы он мог уверенно указать на них.
Раскрасить раскраску вместе. В этом возрасте показана параллельная игра, что означает, что дети играют вместе с одним из родителей или с другим ребенком, просто выполняя те же действия одновременно.
Для детей младшего школьного возраста игра является важным способом воссоединиться с вами, в то время, когда они уже проводят гораздо больше времени вдали от вас, взаимодействуя с преподавателями и одноклассниками. Время, которое вы им уделяете, – особое, оно усиливает ваше позитивное внимание, адресованное ребенку, и позволяет вам узнать больше о нем в тот период, когда у него формируются личные предпочтения и социальные навыки.
Вы можете:
Попросить ребенка выбрать настольную игру, чтобы поиграть всей семьей.
Играть с фигурками мультипликационных героев, кукольными домиками, конструкторами и комментировать все происходящее, чтобы поощрять воображение ребенка. Если вы говорите: «Вижу, ты построил дом рядом с озером…», ребенок более расположен объяснить и расширить свой ход мыслей о том, что он делает; он чувствует, что вы внимательно и с интересом следите за развитием ситуации на игровом поле.
Выбрать игры на открытом воздухе, такие как игра в мяч, катание на качелях или высаживание семян растений.
Попросите ребенка помочь написать поздравительные открытки вашим родственникам или приготовить обед. Этот тип «игры» делает вашу задачу более увлекательной; только не забудьте сосредоточиться на самом ребенке, а не на его почерке или на точности соблюдения обеденных рецептов.
Для подростков игры быстро заменяются более зрелой (но, тем не менее, позитивной) деятельностью. Хотя такие варианты, как поиграть в мяч во дворе или в настольную игру все еще подойдут, родители могут также попробовать следующие занятия:
Попросить ребенка организовать или спланировать для всей семьи культурную прогулку в театр, музей или на футбольный матч. Попросите его выбрать формат и время совместного семейного мероприятия, забронировать билеты и наслаждайтесь им всей семьей.
Попросите устроить вечер семейного кинопросмотра. Пусть ребенок выберет фильм, приготовит вместе с вами горячие бутерброды или другое угощение, после чего вы удобно усядетесь перед экраном, хорошо побеседовав после фильма.
Попросите создать семейный книжный клуб для чтения вслух всей семьей, предоставив ребенку право выбора книг.
Возьмите ребенка в партнеры по обустройству вашего дома, разрешите ему выбрать цвет, в который он хотел бы окрасить свою комнату, и осуществите задуманное вместе.
Свежие комментарии