Вопреки распространенным представлениям, человека нельзя заставить учиться. История знает немало случаев, когда будущие гении начинали занятия не по собственному желанию, а из-под палки. И все же гораздо больше великих людей были закоренелыми двоечниками и находили свой путь скорее вопреки насильственному образованию. Попытки «мобилизовать» ребенка с помощью «кнута», переломить нежелание или «лень», могут закончиться очень плачевно. Чем больше стресса получает ребенок во время учебы, тем меньше шансов, что заученное станет знаниями...
подробнее »
Свежие комментарии