Записи с меткой: школа

С самого рождения ребенок учится и познает окружающий мир. И в задачи родителей входят не только помочь познать окружающую действительность, но и направить в нужное русло, а главное – сделать так, чтоб в 6-7 лет у вашего малыша не пропало желание к обучению. К сожалению, как воспитывать ребенка, нам не рассказывают ни в школах, ни в университета, поэтому каждый родитель изобретает свои методики развития. Следовательно, делаем вывод, что четкой разработанной методике, как подготовить ребенка к школе нет, имеются лишь общие принципы, которые приведем ниже...

Мы с нетерпением ждем появления в семье третьего. Время летит. Вот он пошел в детский сад, а затем в школу. Для него начинается время перемен. Если в детском саду режим расписан практически, как дома, то в школе за счет повышения физической и умственной активности, его обычная жизнь резко изменяется. И у ребенка могут возникнуть физиологические проблемы: ухудшение здоровья, стресс, замкнутость в отношениях с окружающими. И прежде всего на эти проблемы должны обратить внимание родители, чтобы помочь ему пройти адаптацию в коллективе...

Многие родители сталкиваются с проблемой подготовки ребенка к школе. Если ребенок посещает детский сад, то особых проблем у вас не возникнет, так как он адаптирован к коллективу, знает, как найти общий язык с детками и как правильно себя вести. Но если же ребенок домашний, никогда не был в садике, то нужно обязательно его отдать на подготовительные курсы. Там детей учат не только писать, считать, читать, но и общаться друг с другом. Обязательно научите ребенка правильно держать в руке ручку и аккуратно ею пользоваться. Расскажите ребенку, что такое школа, зачем она нужна. Обязательно скажите, что там он найдет много новых друзей, с которыми сможет играть после школы.

Вместе с ребенком вы долго готовились к 1 сентября, выбирали школьный рюкзак, тетради и с нетерпением ждали знаменательного события. Однако позади уже целая четверть, а вы с тревогой замечаете, что ребенок все еще относится к школе без особого энтузиазма, не хочет посещать уроки, выполнять домашние задания, носить форму и общаться с одноклассниками...

Все маленькие девочки обожают красивые вещи. Одежда, детская косметика, игрушки, товары для учебы и творчества – все это вызывает у малышек восторг. Одна из основных причин такого интереса – красивый дизайн и оформление. Яркие цвета и принты с любимыми мультипликационными героями не оставляют равнодушными маленьких модниц. И каждая юная ученица придет в полный восторг от набора канцелярских товаров, оформленного, к примеру, в стиле мультфильма «Маша и медведи».

Ребенку школа кажется чем-то сказочным только до той поры, пока он не посетит я ее 2-3 раза. После этого начинаются огромные проблемы, связанные с необходимостью адаптации к новым условиям. В школе ребенку предъявляется много непонятных ему требований. Упростить процесс привыкания к школьному обучению – важнейшая задача родителей.

Как настроить ребёнка на новую, школьную, жизнь? Как подготовить его к тому, что вокруг будут совершенно новые люди: научить общаться с учительницей, заводить друзей и при этом сохранить дружбу с уже существующими приятелями и подружками? Какие сложности возникают у ребёнка в связи с переходом в новую школу? Чтобы ответить на эти вопросы, постараемся найти золотую середину между интересами детей и родителей, прошлыми привычками и актуальными требованиями...

На то, насколько успешно ребенок станет учиться в школах, влияет множество факторов. По большей части родители считают, что достаточно просто научить его читать и писать. Но важно, чтобы ребенок не только получал высокие оценки, но и реально получал достойные знания. Какие факторы наиболее первостепенны? Их стоит понимать, чтобы ребенок стал по-настоящему успешным в обучении.

Результат обучения в школе во многом определяется тем, насколько хорошо у ребенка развита память. Пока он не пошел в первый класс, его память отличается непроизвольностью. Запоминание происходит «само собой», поскольку в первую очередь дошкольнику не приходится что-то целенаправленно учить.

Уроки детсада
Начну с того, что все эти истории про травлю, хулиганов и страдальцев — лишь вершина айсберга детских «неформальных отношений». Отношения эти очень разнообразны, просто взрослые не привыкли в это вникать, пока нет серьезных последствий.

Между тем, отношения эти начинают складываться задолго до школы, еще в детских садах, когда ребенку всего три-четыре года...