Записи рубрики: Воспитание

Привычка сосать пальцы появляется на ранних этапах развития. Это примерно 3-4-й месяц, когда младенец может самостоятельно по своей воле донести руку до рта. В этом возрасте «пальчик во рту» может говорить о развитии сосательного инстинкта. Чаще всего привычка развивается у детей, находящихся на искусственном вскармливании.Как правило, малыши перестают сосать пальцы к 3 годам. Но некоторые не могут отказаться от «сладкого процесса» и в более старшем возрасте...

Препятствия самостоятельному стоянию и их устранение

Темперамент

Когда малыш активный и любознательный, он будет стараться встать раньше 9-месячного возраста. Если же детеныш слишком спокойный, подняться его заставит только крайняя необходимость или сильная заинтересованность.Помогите ребенку и мотивируйте его. Посадите кроху в манеж или кроватку и повесьте 1-2 красочные игрушки в доступной близости, но на таком уровне, чтоб малышу надо было дотянуться...

То, что детям кажется забавным, многое говорит нам об уровне их развития и о том, что у них на уме. Существует связь между двухлетним ребенком, который начинает хихикать, услышав бессмысленную фразу, и молодым подростком, который смеется над непристойной шуткой.

Конкретные вещи, над которыми дети смеются, говорят нам, с какими задачами развития они борются...

Речевое развитие ребенка: знакомство малыша с окружающим миром
Если грудничок уже уверенно сидит в коляске и с интересом рассматривает все, что происходит вокруг, самое время начинать знакомить его с окружающим миром. Благодаря новым впечатлениям у ребенка появляется мотивация к обозначению словами всего увиденного. Сначала он будет осваивать простые звуки, которые выделяет из общего шума: «би-би, ав-ав», потом дело дойдет и до слов. Кстати, иногда звуки, услышанные на улице, дети запоминают лучше, чем домашние...

Само слово «привязанность» (attachment) как обозначение определенного психологического феномена возникло в середине прошлого века.Английский психоаналитик Джон Боулби, занимаясь наблюдениями за маленькими детьми в больницах, заметил очень странное и встревожившее его явление: когда родители приводили ребенка в больницу, чтобы оставить там на лечение (в Великобритании тогда это была общепринятая практика), ребенок плакал, цеплялся за родителей, не хотел, чтобы они уходили, отталкивал врачей и медсестер, не давал чужим людям проводить над собой манипуляции...

Американские ученые из университета Лома-Линда (Калифорния) в ходе недавнего исследования пришли к выводу, что неправильный стиль воспитания имеет ряд негативных последствий для здоровья детей даже в зрелом возрасте.Исследование показало, что теломеры – защитные колпачки на окончаниях цепочек ДНК – у людей, которые считали, что родители воспитывали их строго, были в среднем на 25% меньше, чем у других участников эксперимента, считавших, что их воспитывали с теплотой...

1. Кушать

Ребенок сам понимает, когда ему хочется есть и пить. Не стоит заставлять употреблять норму, что «прописана» его возрасту. Организм малыша сам определяет, сколько ему нужно для жизнедеятельности. Однако стоит научить ребенка говорить о том, что хочет воды или проголодался. И перестаньте перекармливать ложками «за папу» и «за маму»...

В обществе к женщине предъявляют немало ожиданий: красивая, ухоженная, независимая, но при этом мягкая и нежная, дети всегда умыты, одеты, причесаны, а дом — полная чаша. Сравнивая себя с такой идеальной мамой в вакууме, недолго и депрессию заработать. Идеальная мама занимается с ребенком, всегда ухоженная, красиво одетая, никогда не кричит на малыша, как бы много ей ни приходилось трудиться дома...

Поддерживайте привычный распорядок дня

Родители могут научить детей контролировать неопределенность и неизвестность, поддерживая привычный порядок вещей. Он включает в себя ощущение предсказуемости и привычный распорядок дня. Поддерживайте его, устанавливая постоянное время на сон, прием пищи, игры, работу, физическую активность и т. д. Поддержание привычного порядка вещей помогает сохранять физическое и эмоциональное здоровье. Придерживайтесь распорядка, но в то же время проявляйте гибкость там, где это необходимо...

С помощью «плохих» слов дети чаще всего выражают агрессию, иных способов сделать это у них мало, а также пытаются поразить взрослых, считает психолог Катерина Демина.

— Сказал слово «пиписька» — и все прыгают, это же так круто. А если еще что-нибудь более неприличное сказал, то прыгают очень высоко. Это то, что лежит на поверхности...