Первый раз в детский сад

ГОТОВИМ ПОЧВУ
По мнению психологов, если ребенок поначалу плачет и цепляется за маму – это нормально. Надо просто набраться терпения, не
ГОТОВ ЛИ ОН К САДУ?
• Ребенок постоянно плачет, когда мама уходит из дома? Привыкнуть к садику ему будет нелегко. По возможности не отдавайте его туда до тех пор, пока напряженная привязанность к маме не ослабнет.
• Малыш жизнерадостен, на прогулке стремится играть с другими детьми? Это хороший знак. Меланхоличные, малообщительные, стеснительные дети привыкают к детскому саду труднее. сердиться и помочь ему привыкнуть к новому.

Начинайте готовить малыша заранее. Гуляя, подводите его к ограде, показывайте играющих малышей, рассказывайте, чем они занимаются, какой соблюдают режим… Чем больше он узнает о предстоящей новой жизни, тем легче пройдет адаптация.
Отличный способ – ролевые игры. Выберите куклу или мишку и день за днем играйте в детский сад. При этом не забывайте повторять, что мишке там нравится.

Перед самым поступлением в детское учреждение познакомьте малыша с воспитательницей, покажите, какие там игрушки, где что лежит. Объясните ребенку, что теперь он уже большой, ходить в садик для него так же важно, как для мамы и папы – на работу. Пусть малыш знает: вы гордитесь им!

ПЕРВЫЕ МЕСЯЦЫ

* Новичок чувствует себя брошенным, когда мама отводит его в сад и исчезает. Не утешайте его обещанием «Я приду за тобой в пять часов»: у дошкольника еще не развито чувство времени, и когда наступит пять часов, ему не понятно. Лучше расскажите ему весь распорядок дня: «Вы погуляете, потом ты покушаешь, поспишь, после этого у вас будет вкусный полдник, ты еще немного поиграешь с детьми, и я за тобой приду».

* Пусть малыш возьмет с собой любимую игрушку, чтобы не чувствовать себя совсем оторванным от дома.

* Можно пообещать в награду за хорошее поведение купить что-нибудь вкусненькое. Только обязательно выполняйте обещания, иначе в следующий раз вам не поверят.

* Забирая ребенка, поинтересуйтесь не только тем, как он ел и спал, но и играл ли с другими детьми. Если у него пока нет друзей, пойдите на маленькие хитрости. Мама одной девочки, например, говорила, когда та не хотела идти в сад: «Все дети там тебя любят и очень ждут». Девочка шла в садик, как на праздник, и, входя в группу, важно сообщала: «Дети! Я пришла!»

* Вечером обязательно расспросите малыша, что было интересного, постарайтесь вникнуть во все проблемы. Пусть выскажет свои страхи и тревоги: ребенок должен ощущать, что вы заботитесь о нем, даже когда вас нет рядом.

* Многие дети, поступив в детский сад, что называется, не вылезают из простуд. И дело тут не только в том, что другие малыши «приносят» разные вирусы и микробы. Бегство в болезнь – известный прием психологической защиты. Иногда родителям кажется, что ребенок заболевает нарочно. Но это не симуляция: температура поднимается из-за подсознательного желания заболеть, чтобы остаться дома. Выход – закаливать ребенка и стараться восстановить его душевную гармонию, помочь ему увидеть в садике приятные стороны.

* Первый год – всегда самый сложный. Запаситесь терпением. Одним детям достаточно неделю-другую походить в садик на полдня, после чего они спокойно остаются там до вечера. Другим щадящий режим потребуется и месяц, и два, и три… Большинство привыкает к «садовской» жизни примерно за полгода. Если есть возможность, можно водить ребенка на полдня и дальше: так он будет меньше утомляться и реже болеть.
Большинство детей привыкает к детскому саду примерно за полгода.
* Если все же малыш никак не смирится с детсадовской жизнью, альтернативой могут стать различные развивающие центры, где с детьми занимаются музыкой, танцами, изобразительным искусством, физкультурой… Любая группа, состоящая из детей и воспитателя, даст ему ценный опыт общения.

«Я НЕ САДОВСКИЙ, Я ДОМАШНИЙ!»

Так заявил мой сын, неделю походив в садик. Он оказался как раз из тех, кто и через полгода не привыкает к новой жизни. Я начала терзаться сомнениями: а стоит ли овчинка выделки? Может, вреда от сада больше, чем пользы? Зачем мучить ребенка? Только воспоминания о том, с каким трудом мы попали в это детское учреждение, удерживали меня от решительного шага.

Теперь я рада, что не забрала сына из сада совсем. Максим до сих пор ходит туда на полдня. Все основные занятия проводятся до обеда, так что он успевает пообщаться с детьми, учится раскрашивать и лепить. В четыре с половиной года у него наконец появились друзья. А недавно сын сказал: «Раньше я думал, что воспитательница плохая, а теперь вижу, что она добрая». Мы с мужем вздохнули с облегчением.