Результат обучения в школе во многом определяется тем, насколько хорошо у ребенка развита память. Пока он не пошел в первый класс, его память отличается непроизвольностью. Запоминание происходит «само собой», поскольку в первую очередь дошкольнику не приходится что-то целенаправленно учить.
Но в младшей школе возникает потребность запоминать информацию и затем воспроизводить ее или использовать для решения задач. Чтобы запоминание у ребенка в школе было лучше, родители могут попробовать научить его довольно простым способам сохранения изучаемой информации.
Первый вариант, который позволяет сделать запоминание лучше, это создание яркого впечатления об информации. Дети намного лучше запоминают материал, когда они перерабатывают ее, понимают пользу и оказываются от нее под впечатлением. Поэтому при запоминании всегда берутся примеры из жизни. Неслучайно самые простые математические правила рассматриваются на примере фруктов, овощей и других предметов, которые ребенок хорошо знает по своему опыту.
Также быстрее и прочнее запомнить информацию у школьника получится, если он задействует процесс ассоциации. При изучении букв и слов ассоциаций можно найти очень много. Так, буква «О» похожа на солнце, «Ш» – на грабли и прочее. Получится подобрать массу ассоциаций независимо от того, о значении какого именно предмета идет речь. Поэтому родители способны серьезно помочь ребенку, если они подберут такие ассоциации при выполнении домашнего задания.
И, естественно, действенным методом запоминания для младших школьников является повторение. Поэтому пройденный в школе материал изучается дома еще раз, но в более сжатом виде. Если родители применяют эти варианты запоминания при обучении школьников, они добьются намного более удачного итога.
Если подготавливаетесь к Новому году заранее, то Новогодние подарки для детей на этом сайте представлены в большом ассортименте. Здесь можно подобрать новогодние подарки по выгодной цене в любом количестве.
Иллюстрация к статье:
Свежие комментарии