Как поддерживать стремление ребенка учиться

Иногда для поддержки морального духа школьника, для мотивации и вселения веры в успех родителям достаточно сказать: «малыш, я в тебя верю!». Но родительской любви и заботы недостаточно, чтобы вырастить ребенка грамотным, любознательным и успевающим учеником. Мотивация ребенка к учебе зависит от множества внешних и внутренних факторов. Для ее развития взрослым необходимо соблюдать определенные правила дошкольного развития ребенка, его умственной и социальной подготовки к обучению.

Как мотивировать ребенка на учебу? Развитие учебных навыков у дошкольников и учеников начальной школе

Абсолютно каждый ребенок полон энергии и желания учиться чему-то новому. Интерес к знаниям и новым умениям живет в нем до тех пор, пока не начинается обучение по системе, то есть в добровольно-принудительном порядке. Как только увлекательный познавательный процесс приобретает статус обязанности, детский энтузиазм сходит на нет.

Что мешает из зачатков любознательности у детей воспитать любовь к учебе, жажду знаний и активной познавательной деятельности? В основном это неправильно заданный взрослыми курс развития, ошибки в выборе средств мотивации:

1. Переоценка степени готовности малыша к серьезному обучению.

Родители видят, что малыш быстро запоминает информацию, ему легко даются основы математики (счет), чтение, письмо. Благодаря хорошей памяти он успел накопить внушительный объем знаний. Однако знания – не показатель достаточного уровня развития интеллекта. Ученик готов к учебе, когда он готов к соблюдению правил, умеет сам проанализировать исходные данные, применить знания на практике.

2. Неинтересная подача материала, превращение учебы в обременительную обязанность.

К сожалению, в дошкольной подготовке, в начальной школе до сих пор используется старая педагогическая модель обучения – уроки, подчинение учителю, строгие поведенческие рамки на занятиях. Для детей такой формат учебы мучительный, поскольку они на физиологическом уровне еще не готовы к пассивной деятельности, требующей длительной концентрации внимания.

3. Отсутствие порядка и четкой организации в других сферах жизни.

Если с раннего возраста ребенок не знает, что такое режим, обязанности, зона личной ответственности (в отношении себя и членов семьи), самостоятельность, то он быстро потеряет интерес к обучению. Ведь во время школьной учебы необходимо жить по графику, соблюдать правила, самостоятельно работать и отвечать за свои успехи и неудачи.

4. Непомерное или недостаточное участие родителей в обучении.

Плохо, когда мамы полностью абстрагируются от занятий школьника. В трудную минуту маленьким ученикам нужна поддержка. Но и постоянный контроль не на пользу, так как он не дает возможности ученику проявить свой потенциал.

5. Авторитарный стиль воспитания, завышенные требования, наказания за низкие оценки.

Эти меры заставляют ребенка думать, что он не соответствует. В результате – низкая самооценка, отсутствие амбиций, страх и отступление перед малейшими трудностями.

Как правильно стимулировать ребенка к учебе? Развивающие курсы для детей

Мотивация – это то, что заставляет человека ХОТЕТЬ двигаться вперед. Это внутренний стержень, который не дает останавливаться на полпути к цели, помогает преодолевать любые препятствия ради воплощения задуманного, получения желаемого результата. Чтобы ребенок так сильно хотел учиться, перед ним должна быть четкая и привлекательная для него цель. Кроме того, нужно, чтобы ученик воспринимал процесс обучения, как возможность приблизиться к цели, как путь, на котором его ждет много замечательных открытий.

Как заинтересовать ребенка учебой? Эффективный механизм мотивации – это не вознаграждение или подарки. Он заложен в самой человеческой природе. Когда человек успешно овладевает новым навыком, он испытывает огромную радость, в организме происходит выброс гормонов счастья. И ему хочется снова и снова переживать моменты удовлетворения своими результатами. Школа ментальной арифметики Соробан именно так мотивирует своих учеников. Каждая тренировка является для детей новым барьером, преодоление которого повышает не только уровень интеллекта, качество мышления, способностей к математике, но и детскую самооценку, мотивацию, дает стимул к обучению.