Анализируя беседы с родителями, обращающимися в Логопедический центр, я пришла к выводу, что многие не представляют, что такое нейропсихология и как осуществляется коррекция нарушений.
И вообще, «как лечит и лечит ли вообще этот специалист».
Расскажу подробности.
Индивидуальное занятие у нейропсихолога (нейрокоррекция) обычно длится один час. Оно содержит комплекс различных заданий и упражнений, разработанный в соответствии с результатами диагностики.
Занятия протекают в игровой форме и включают движение (сенсомоторика), дыхание, речь для развития высших психических функций (ВПФ).
Это очень важно, особенно для детей предшкольного и младшего школьного возраста.
На нейрокоррекции прорабатываются:
— память;
— внимание;
— ориентирование в пространстве и своём теле;
— артикуляция;
— восприятие (зрительное, слуховое, тактильное);
— мышление;
— логика и др.
Например, упражнения на движения бывают глазодвигательные, нейрохореографические (выполнение определённых движений под музыку), стоп-игры, задания на переключаемость.
Скажем простым языком: ребёнок начинает лучше думать, соображать, «включать мозги», так как за счёт коррекции улучшается связь между обоими полушариями головного мозга.
Для закрепления пройденного и большей эффективности педагог даёт комплекс для выполнения дома.
Для отслеживания динамики примерно через полгода после начала занятий проводится ещё одно нейротестирование и его результаты сравниваются с первоначальной диагностикой.
Как отследить родителям динамику улучшений?
Даже когда ребёнок уже занимается с педагогом, родные не понимают, как и по каким критериям отследить динамику коррекции.
Во-первых, специалист расскажет родителям о результатах повторной нейропсихологической диагностики.
Во-вторых, Вы сами через некоторое время после начала нейрокоррекции увидите положительные изменения. Вспомните, с чем обратились к специалисту и что по этим пунктам улучшилось. Часто учителя и воспитатели обращают внимание родителей на это.
В зависимости от первоначальной проблемы, проанализируйте и оцените динамику.
Возможно, ребёнок стал:
— охотнее посещать школу и тянуться к новым знаниям;
— лучше читать и писать;
— грамотнее писать;
— более усидчив, внимателен на уроках;
— лучше запоминать;
— немного спокойнее (если был гиперактивным) и наоборот;
— лучше разговаривать и не комплексует по поводу общения;
— больше размышлять и отлично решать задачки на логику;
— эмоционально стабилен.
Теперь понятно, почему нейропсихологи — очень востребованные специалисты в наше время.
Помощь их действительно неоценима. И многие это ощутили на своих детях и благодарны за результаты.
Смотрите вопросы-ответы на нашем сайте https://logocenter.info/voprosy-i-otvety/, и Вы узнаете информацию по многим наболевшим темам.
Иллюстрация к статье:
Свежие комментарии