Группа ученых из Бостонского колледжа, проанализировав результаты нового исследования, пришла к выводу, что частые переезды с места на место оказывают негативное воздействие на успеваемость школьников.
Экспертами были изучены данные более 19 тысяч детей, которые проживают в США. Оказывается у детей, которым часто приходится менять место жительства, эмоциональное состояние, а также когнитивные способности менялись в худшую сторону. Как отмечают специалисты сильнее негативный эффект от переездов отражался младшего школьного и дошкольного возраста.
Как отмечает автор исследования Ребека Коули, смена места проживания 1-2 раза не будет оказывать негативное влияние. Однако если семье нужно будет переезжать чаще, негативный эффект влияние будет копиться, и вызывать последующее ухудшение эмоционального состояния и способность детей усваивать школьный курс.
Эти дети как правило становятся более замкнутыми, так как у них не получается обзавестись постоянными друзьями. Они не общаются со своими ровесниками. А из-за того что им каждый раз приходится «подстраиваться» под требования новой школы, у них снижаются оценки.
Если от переездов некуда деваться, то специалисты рекомендуют побольше внимания уделять детям и стараться погасить негативный эффект от переездов.
Иллюстрация к статье:
Свежие комментарии