В наш компьютерный век родителям редко приходит в голову занять ребенка лепкой. Малышам предлагают телефоны, планшеты. Лишь бы ребенок был занят и не мешал. Но это является самый большой минус современного воспитания. Ручки детей должны быть задействованы.
За счет ручек идет познание окружающего мира. Столько всего интересного и столько нужно узнать. И это узнавание мира закрывается телефоном, компьютер или другим чудом техники. Но ребенок все равно тянется к действиям, где задействованы руки. Природную потребность в осознании мира нужно удовлетворить. Лепка глиной очень полезна для малышей. Лепка способствует развитию умственных способностей, точнее, рациональному развитию двух полушарий. Маленький ребенок может с помощью пластилина может отобразить реальный мир, и с помощью этого снимается стресс. С вылепленными игрушками можно увлекательно играть и даже выдумать маленькие спектакли. Малыш учится выбирать, узнает цвета и их сочетаемость.
Как ни в лепке можно потрогать созданный образ ребенком. И он получает удовольствие от то того, что он делает. В рисовании ребенок не может созданными образами. И если малыш видит отрицательные стороны нового созданного образа, он стремится их исправить, улучшить. Главные помощники в лепке являются руки ребенка. Развивается координация при лепке. Родители могут купить специальные книжки для лепки. Там показаны последовательные действия лепки определенной фигурки. Да, это конечно не способствует очень хорошему воображению. Но на первых порах ребенку нужны подсказки для лепки.
Не хуже лепки влияет на ребенка игры с 3D ручкой. 3D ручки развивают воображение и творческие способности ребенка.
Также очень полезным занятием является вязание. Очень полезно вязание для развития внимательности и усидчивости ребенка. Даже самый возбужденный и эмоциональный ребенок во время вязания становится спокойным и умиротворенным. Огромной радость для ребенка является и то, что, к примеру, вязаный шарфик, им самим, можно носить. Хорошо развиваются и крепнут пальчики рук. А развитие мелкой моторики активизирует деятельность мозга, а особенно речевой центр. Детки становятся более развитыми в речевом плане. В школе таким детям лучше всех дается письмо, чтение. Дети способны долгое время учить уроки. Вязание способствует логическому мышлению. Ребенок, перед тем как связать что-либо, вначале представляет мысленно пред собой будущую вещь, а потом уже начинает вязать. В результате формируется творческое воображение, а также интуитивная деятельность.
Автор: Владимир Селезнев
Иллюстрация к статье:
Свежие комментарии