Детям не стоит покупать смартфоны

Детям не стоит покупать смартфоны

Новое исследование британских специалистов позволяет предположить, что студенты, которые «приклеены» к свои мобильным телефонам, вряд ли смогут окончить вуз удовлетворительно…

Исследователи из Кентского государственного университета (Великобритания) обнаружили связь между высокой частотой использования сотового телефона и крайне низкой успеваемостью среди студентов колледжа. Чем чаще студенты колледжа берут в руки свои телефоны или смартфоны – тем больше риск, что их успеваемость и соответственно оценки снизятся

Мало того исследователи обнаружили, что высокая частота использования сотового телефона была также связана со снижением счастья и повышенной тревожностью, по сравнению со студентами, которые использовали их телефоны реже.

В целом исследование охватывало более чем 500 студентов, чье использование сотового телефона записывалось ежедневно. С такой же частотой оценивались также их уровень тревоги и удовлетворенность жизнью (для определения уровня счастья).

«Наши результаты – веский аргумент в дебатах об использовании сотового телефона школьниками или студентами. Эти устройства, вернее, привязанность к ним могут негативно сказаться на успеваемости, психическом здоровье, а и общем благополучия подростков или детей», – утверждают специалисты в области человеческого поведения.

Опрос, проведенный в прошлом году американскими учеными, показал, что более половины пользователей смартфонов в США проверяют их раз в час. И, по крайней мере, три из четырех пользователей смартфонов признаются, что они «чувствуют себя «в панике», когда думают, будто потеряли свой телефон.

Иллюстрация к статье: Яндекс.Картинки
Подписывайтесь на наш Telegram, чтобы быть в курсе важных новостей медицины
Метки записи:  , ,

Читайте также

Оставить комментарий

Вы можете использовать HTML тэги: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

Time limit is exhausted. Please reload the CAPTCHA.