Записи рубрики: Воспитание

Не слишком ли изнежены наши дети? Должны ли мы хоть иногда позволять им терпеть неудачи, чтобы они развивали твердость характера? Или им просто нужно больше настойчивости? Ответы на эти вопросы неоднозначны, потому что и мы, люди, – создания непростые.

Страх перед неудачей напрямую связан с самооценкой человека, а также с его убежденностью в собственной ценности как личности...

Многие дети сегодня живут жизнью прав – их домашние обязанности не обозначены и, соответственно, об их выполнении не спрашивают. В основном это происходит потому, что родителям порой гораздо легче сделать работу самим, особенно тогда, когда они хотят сделать ее правильно (то есть так, как считают нужным). Родители устают от уговоров, требований и угроз. И вместо того, чтобы учить детей ответственности, они смиряются даже с половинчатыми усилиями, довольствуясь тем, что их малыши, по крайней мере, хоть что-то делают...

Педиатры рекомендуют родителям спать в одной комнате (но не в одной кровати) с ребенком в течение первого года его жизни или хотя бы в течение первого полугода. Однако многие родители не согласны с этим и продолжают спать в одной комнате с ребенком и дальше. Укладывая ребенка спать в другой комнате, они вынуждены часто вставать к нему посреди ночи. Ребенку тоже бывает трудно привыкнуть к новой спальне...

Современные дети все меньше любят физическую активность и все чаще страдают от избыточного веса. Это происходит потому, что дети обладают многими вредными привычками: часами смотрят телевизор, играют в компьютерные игры, едят фастфуд и мало времени проводят вне дома. В то же время маленьким детям могут нравиться подвижные игры, но если родители заставляют их вставать пораньше, чтобы сделать зарядку – они будут делать это с неохотой...

Маленькие дети могут еще не понимать разницы между реальными фактами и вымыслом. Но уже в возрасте 8–9 лет они воспринимают как реальные факты то, что видят по телевизору. Некоторые дети принимают близко к сердцу новостные программы, представляя, что все, что они там видят, может случиться с ними. Когда в новостях сообщается, например, о захвате автобуса или о стрельбе в общественном месте, у ребенка могут возникать тревожные мысли: «Может ли это случиться со мной?», «Могу ли я тоже попасть в такую ситуацию?» и т. д...

Нет ничего хуже, чем потерять ребенка в общественном месте, например, в торговом центре или на улице во время массовых гуляний. Вы оглядываетесь по сторонам, вас охватывают паника и чувство беспомощности. Вы не можете понять, куда ребенок мог пойти и с чего начинать поиски. Мысленно вы рисуете себе самое худшее, что могло с ним случиться, и эти картины настолько ужасны, что вы не хотите об этом и думать. Ваше сердце, кажется, готово выскочить из груди, и вы испытываете огромную потребность хоть что-то предпринять...

Медицинские или тканевые маски – эффективный способ защиты от COVID-19, как и соблюдение дистанции или мытье рук. У многих родителей есть опасения по поводу того, могут ли маски защитить детей от вируса. В этой статье мы рассмотрим 5 наиболее распространенных вопросов родителей по этому поводу и приведем научно обоснованные факты...

Ребенок развивает навыки чтения в детском саду и начальных классах школы. Однако любовь к чтению и привычка читать книги на протяжении всей жизни формируется дома. Дома ребенок проводит гораздо больше времени, чем в школе – и это самая очевидная причина, почему именно родители должны прививать ребенку любовь к чтению. К этому вопросу можно подойти и с другой стороны...

За последний год формат дистанционного обучения уже стал для нас привычным. Все это время и учителя, и родители интуитивно пытались определить, что в дистанционном обучении работает, а что – нет. И теперь они могут эффективнее учить детей и оказывать им поддержку во время учебы в период пандемии.

Во время дистанционного обучения на плечи родителей ложи...

«Как дела в школе?», «Что вы сегодня учили?» и т. д. – самые распространенные вопросы, которые задают родители, когда их ребенок возвращается домой из школы. Наверняка вы и сами считаете эту фразу неудачной. Но раз за разом вы ее произносите.

Возможно, вы спрашиваете ребенка немного по-другому: «Что нового ты узнал сегодня в школе?». Но и эта фраза ненамного лучше. И вот почему...