Почему нельзя в строгости воспитывать ребёнка

— Как проводились исследования.

К такому мнению пришли ученые Питтсбургского университета, изучившие прямые и косвенные последствия строгого воспитания в формировании поведения ребенка.

В ходе такого исследования выяснилось, что подростки, чьи потребности не удовлетворяются близкими людьми, в первую очередь родителями, ищут подтверждения своей значимости у других.

Ученые отобрали 1482 участники, по которым они наблюдали в течение девяти лет. В исследовании принимали участие дети разного возраста, расы, из разных социальных слоев и городов. Главной задачей детей было сообщать о проявлениях вербальной или физической агрессии к ним со стороны родителей.

При этом ученые собирали информацию об общении участников исследования со сверстниками, их склонность к преступности, сексуальное поведение и успехи в учебе. Результаты показали, что последствия строгого воспитания значительно печальнее, чем считали родители.

— К чему приводит строгое воспитание ребёнка.

Сторонники строгого воспитания считают, что прививают своим чадам дисциплинированность, уважение, определенную самостоятельность, аккуратность. Однако, как оказалось в ходе исследования, такая манера воспитания только вредит.

Опрашиваемые, которые заявляли о родительской агрессии, к концу исследования были более склонны подчиняться авторитету сверстников, проявляли рискованное поведение и рано начинали половую жизнь. В свою очередь это приводило к низкой успеваемости.

Давайте попробуем подробнее разобраться в том, к чему может привести такой способ воспитания. И чего не стоит делать, чтобы воспитать социально полноценно и психологически здорового ребенка.

— Отсутствие самодисциплины и ответственности у детей.

Жесткие рамки в воспитании дают лишь временный эффект и не позволяют взять ребенку ответственность за свои поступки. К тому же, никому не нравится тотальный контроль, появляется внутренний протест. Поэтому ребенок и начинает делать «назло», умышленно отстраняться от родителей и делать то, чего не позволяют.

Лучший способ — это разговор о том, к каким последствиям может привести определенное поведение или поступки. Если ребенок все же не послушал, сломал, разлил или потерял что-то, не стоит сразу кричать!

Нужно объяснить, почему так произошло и дать возможность исправить положение самому ребенку: дать тряпку, чтобы вытер сам разлитое или нашёл потерянную вещь.

— Несамостоятельность и безынициативность детей.

Послушный ребенок действует только по указаниям. Это приводит к нехватке самостоятельности и нежелание проявлять минимальную инициативу и участие в собственной жизни.

Из таких детей не получится ни лидера, ни самодостаточной личности — ведь ваше чадо, даже во взрослом возрасте, будет искать человека, который скажет, что и как нужно делать.

Чтобы избежать этого, дайте ребенку больше свободы! Пусть сам выбирает, чем он хочет играть — красками или пластилином, какую книгу хочет читать далее. Предлагайте малышу самостоятельно выбрать место прогулки или варианты возможного досуга.

— Склонность к агрессии и депрессии.

Агрессия и депрессия появляются потому, что авторитарное воспитание подразумевает неприятие родителями определенных аспектов психики ребенка и нежелание помочь ему, при возникновении сложных эмоций и чувств. Дети остаются наедине со своими эмоциональными импульсами, вследствие чего, чувствуют себя одинокими.

Прежде всего, нужно интересоваться предпочтениями ребенка и участвовать в происходящих событиях в жизни вашего малыша, а дальше — подростка.

— Подверженность чужому влиянию.

Когда ваш ребенок маленький, проще и удобнее, чтобы он со всем соглашался и не настаивал на своих желаниях. Однако, он становится старше и тогда послушание перерастает в слабохарактерность. Такой подросток соглашается на любые правила игры, пойдет с кем угодно и куда угодно, только потому, что боится сказать «нет».

Будьте внимательны к желаниям своего малыша. Не нужно категорически протестовать или наказывать его за неповиновение — аргументировано объясните, почему его желание осуществить невозможно. Если вы сомневаетесь, то попросите малыша объяснить вам, почему его просьба должна быть выполнена.

Таким образом, ребенок научится аргументировать и отстаивать свою собственную точку зрения. — Ребенок начинает врать.

Если ребенок постоянно воспитывается по принципу «делай то, что я говорю», в нём просыпается протест. Такие дети склонны попадать в неприятные ситуации и начинают врать родителям, чтобы избежать определенных наказаний, ссор или неприятных разговоров.

Лучшим способом предупредить возникновение такого поведения — это аргументировано доказать ребенку, почему ваш вариант целесообразен. Но если все же родителям не удалось убедить отпрыска, то лучше принять его предпочтения.

— Низкая самооценка ребенка.

Строгость родителей, даже если она в определенных случаях обоснована, заставляет ребенка задуматься над тем, достаточно ли он хорош, чтобы быть вашим ребенком. Ведь, когда его так часто ругают, осуждают, указывают, значит, с ним что-то не так. Все это приводит к низкой самооценке. В таком случае ребенок будет делать все, чтобы только заслужить вашу любовь и уважение.

В первую очередь дайте понять, что любовь не нужно заслуживать, вы и так его любите, цените, и гордитесь им. Ребенок, чувствуя вашу поддержку, будет пытаться достичь большего.

— Гиперкомпенсация ребенка.

Очень часто послушные дети в подростковом возрасте «уходят в отрыв». Они подвергаются дурному влиянию, заводят вредные привычки — все это попытка компенсировать дефицит свободы в детстве.

Дайте ребенку больше свободы, позволяйте гулять, проводить время наедине со своими мыслями и делами, чтобы его личность могла комфортно развиваться, не упираясь в рамки родительских запретов.

— Психологи отмечают, что оптимальной стратегией воспитания является «авторитетное воспитание» или «ограничения с соучастием». То есть происходит установление определенных границ, но с соучастием.

Дети придерживаются границ только тогда, когда они установлены с любовью. Необходимо установить разумные пределы и озвучить свои ожидания. Это нужно делать с любовью и безусловной поддержкой.