Что такое занятие у нейропсихолога?

Что такое занятие у нейропсихолога?

Анализируя беседы с родителями, обращающимися в Логопедический центр, я пришла к выводу, что многие не представляют, что такое нейропсихология и как осуществляется коррекция нарушений.

И вообще, «как лечит и лечит ли вообще этот специалист».

Расскажу подробности.

Индивидуальное занятие у нейропсихолога (нейрокоррекция) обычно длится один час. Оно содержит комплекс различных заданий и упражнений, разработанный в соответствии с результатами диагностики.

Занятия протекают в игровой форме и включают движение (сенсомоторика), дыхание, речь для развития высших психических функций (ВПФ).

Это очень важно, особенно для детей предшкольного и младшего школьного возраста.

На нейрокоррекции прорабатываются:

— память;

— внимание;

— ориентирование в пространстве и своём теле;

— артикуляция;

— восприятие (зрительное, слуховое, тактильное);

— мышление;

— логика и др.

Например, упражнения на движения бывают глазодвигательные, нейрохореографические (выполнение определённых движений под музыку), стоп-игры, задания на переключаемость.

Скажем простым языком: ребёнок начинает лучше думать, соображать, «включать мозги», так как за счёт коррекции улучшается связь между обоими полушариями головного мозга.

Для закрепления пройденного и большей эффективности педагог даёт комплекс для выполнения дома.

Для отслеживания динамики примерно через полгода после начала занятий проводится ещё одно нейротестирование и его результаты сравниваются с первоначальной диагностикой.

Как отследить родителям динамику улучшений?

Даже когда ребёнок уже занимается с педагогом, родные не понимают, как и по каким критериям отследить динамику коррекции.

Во-первых, специалист расскажет родителям о результатах повторной нейропсихологической диагностики.

Во-вторых, Вы сами через некоторое время после начала нейрокоррекции увидите положительные изменения. Вспомните, с чем обратились к специалисту и что по этим пунктам улучшилось. Часто учителя и воспитатели обращают внимание родителей на это.

В зависимости от первоначальной проблемы, проанализируйте и оцените динамику.

Возможно, ребёнок стал:

— охотнее посещать школу и тянуться к новым знаниям;

— лучше читать и писать;

— грамотнее писать;

— более усидчив, внимателен на уроках;

— лучше запоминать;

— немного спокойнее (если был гиперактивным) и наоборот;

— лучше разговаривать и не комплексует по поводу общения;

— больше размышлять и отлично решать задачки на логику;

— эмоционально стабилен.

Теперь понятно, почему нейропсихологи — очень востребованные специалисты в наше время.

Помощь их действительно неоценима. И многие это ощутили на своих детях и благодарны за результаты.

Смотрите вопросы-ответы на нашем сайте https://logocenter.info/voprosy-i-otvety/, и Вы узнаете информацию по многим наболевшим темам.

Подписывайтесь на наш Telegram, чтобы быть в курсе важных новостей медицины
Метки записи:  

Читайте также

Оставить комментарий

Вы можете использовать HTML тэги: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

Time limit is exhausted. Please reload the CAPTCHA.