В интернете можно встретить достаточно статей, часто повторяющих друг друга, с советами на эту тему. Давайте попробуем отложить шаблонные рекомендации и посмотреть на вопрос с практической точки зрения – понять, что такое готовность к детскому дошкольному учреждению; осознать, подходит ли Вашему ребенку садовская жизнь; с какого возраста лучше начинать, а также выбрать для себя несколько действенных методов, которые можно использовать в летнее время, чтобы облегчить малышу первые шаги в новую жизнь.
Говоря о готовности к детскому саду, психологи обычно имеют в виду ряд пунктов:
— ребенок комфортно чувствует себя среди сверстников, а также в обществе новых взрослых. Речь здесь идет скорее о спокойной и адекватной реакции на новых людей. Малыш не обязательно должен демонстрировать дружелюбие и стремление сразу организовать знакомство и игру. Однако если он попадает в новый для себя коллектив, это не должно сильно смущать его, вызывать слезы или полный отказ от общения.
— ребенок хорошо переносит разлуку с близкими взрослыми или быстро отвлекается и успокаивается после их ухода.
— малыш обучен навыкам самообслуживания – может самостоятельно есть, умеет пользоваться туалетом, одеваться, убирать игрушки.
Есть еще один верный негласный показатель готовности к саду – вашему крохе скучно дома: все игры быстро надоедают, он пристает к взрослым с просьбой поиграть с ним, день в четырех стенах превращается для него в пытку.
Если большая часть вышеописанных пунктов относится к вашему ребенку, можно с уверенностью сказать, что он, скорее всего, готов к детскому саду, и его адаптация пройдет легко и почти не заметно. Как правило, все вышеописанное касается детей 3х-4х летнего возраста, тем не менее, некоторые дети и с 2х – 2.5 лет уже справляются с вышеописанными задачами.
Однако если ваш малыш обладает повышенной эмоциональностью, очень привязан к Вам, впечатлителен и склонен к появлению страхов, то есть вероятность длительного привыкания к саду или даже появления невротических привычек на фоне стресса, таких как ухудшение качества сна, грызение ногтей, навязчивых движений, нарушений речи. Если через некоторое время после поступления в детский сад Вы начнете замечать что-то из перечисленного, необходимо обязательно переговорить с психологом дошкольного учреждения, а также серьезно задуматься о том, что, возможно, в настоящее время психика Вашего ребенка не готова к садовской нагрузке. В таком случае стоит отложить поход в группу на следующий год.
А сейчас, пока вы по какой-либо причине еще не пошли в сад, организуйте своему малышу детский коллектив. Если вы в отпуске, потратьте время, чтобы научить ребенка знакомиться со сверстниками: поиграйте немного все вместе, а затем оставьте детей одних – пусть учатся договариваться и совместно решать свои детские задачи. Если вы остались в городе – ищите компанию для ребенка во дворе. Там гуляют дети, которые, так же, как и ваш малыш, осенью пойдут в детский сад. Будет здорово, если с кем-то из них ваш ребенок подружится уже сейчас. Кроме того, летом работают многие развивающие центры – найдите непродолжительные групповые занятия, которые заинтересуют Вашего ребенка.
Несмотря на то, что лето – это пора отдыха, уделяйте время занятиям с ребенком. Учите цвета, буквы, цифры, читайте вместе книги — развитые дети увереннее чувствуют себя на занятиях в детском саду. Больше разговаривайте обо всем на свете — детки, которые умеют хорошо говорить и доносить свои желания, мысли и чувства до взрослых, легче переживают новые жизненные этапы.
Придумайте для ребенка дело, за выполнение которого он будет ответственным. Это может быть полив цветов, кормление домашнего животного, какие-либо бытовые задания. Преподнесите это следующим образом: «Ты у меня стал совсем взрослым! Мы уже давно забыли о соске и памперсах. Теперь ты можешь, как большой помогать мне по дому. Давай договоримся, что теперь ты всегда будешь следить, чтобы у Барсика была вода в блюдечке. Я тебя сейчас научу, как это делать». Раз за разом, исполняя свою обязанность, ребенок учится быть самостоятельным и «взрослым». Эти качества помогут малышу в будущем чувствовать себя уверенно и спокойно в детском коллективе.
И, напоследок, еще один совет от опытных психологов – постарайтесь провести лето с ребенком в спокойной обстановке, соблюдая режим дня и сложившиеся домашние ритуалы. Не старайтесь сверх меры заполнить досуг малыша поездками в общественные места, культурными мероприятиями и прочими развлечениями. Помните, что лучше всего нервную систему ребенка можно подготовить к новому этапу с помощью привычного рутинного образа жизни, когда один день похож на другой и не несет в себе занятий, чрезмерно возбуждающих чувства. Побольше гуляйте, вовремя укладывайтесь спать и находите время для общих с малышом позитивных эмоций!
Иллюстрация к статье:
Свежие комментарии